به گزارش صبح ساباط؛ علیرضا کاظمی، وزیر آموزش و پرورش، در برنامه گفت‌وگوی ویژه خبری با تأکید بر این‌که عدالت آموزشی و ارتقای کیفیت آموزش دو محور اصلی سیاست‌های دولت چهاردهم است، از اقدامات گسترده دولت در حوزه تأمین نیروی انسانی، توسعه فضاهای آموزشی، هوشمندسازی مدارس و پرداخت مطالبات فرهنگیان خبر داد.

وی افزود: کمبود معلم و منابع مالی دو چالش مزمن وزارت آموزش و پرورش بوده است، اما با حمایت دولت و سازمان برنامه و بودجه، در سال‌های ۱۴۰۳ و ۱۴۰۴ مجموعاً بیش از ۱۸۵ هزار مجوز استخدام صادر شده و دو سال تحصیلی، بدون بحران کمبود معلم آغاز شده است.

وی از جذب نیروهای خدمتگزار مدارس برای نخستین‌بار خبر داد و افزود: ۲۰ هزار ردیف استخدامی برای خدمتگزاران مدارس صادر شده و بخشی از پذیرفته‌شدگان از ماه آینده مشغول به کار خواهند شد.

پرداخت مطالبات فرهنگیان و بازنشستگان

وزیر آموزش و پرورش پرداخت پاداش پایان خدمت بازنشستگان را یکی از اقدامات مهم دولت دانست و گفت: ۲۰ همت پاداش پایان خدمت ۳۰ هزار بازنشسته در یک قسط پرداخت شد؛ اقدامی که در دهه‌های اخیر بی‌سابقه بوده است.

وی در ادامه از به‌روز شدن پرداخت‌های وزارتخانه در حوزه سرانه مدارس، ایاب و ذهاب و سایر تعهدات مالی خبر داد.

نهضت توسعه عدالت آموزشی و ساخت مدارس

کاظمی با اشاره به نهضت ملی توسعه عدالت آموزشی، گفت: بیش از ۸۰۰۰ مسئله زیرساختی در حوزه مدارس شناسایی شده و تاکنون هزاران پروژه مدرسه‌سازی آغاز یا به بهره‌برداری رسیده است.

به گفته وی، تا مهر ۱۴۰۵ بیش از ۵۰۰۰ پروژه آموزشی جدید افتتاح خواهد شد.

وزیر آموزش و پرورش نقش خیرین مدرسه‌ساز را برجسته دانست و گفت: کمک خیرین از ۱۱ همت در سال‌های گذشته به بیش از ۲۴ همت در سال ۱۴۰۴ رسیده و پویش ملی مدرسه‌سازی با مشارکت میلیون‌ها نفر اجرا شده است.

هوشمندسازی مدارس و هوش مصنوعی

کاظمی از هوش مصنوعی در آموزش و پرورش خبر داد و افزود: آموزش هوش مصنوعی وارد برنامه درسی شده، ۱۰۰ هزار معلم و دو میلیون دانش‌آموز آموزش‌های مرتبط را گذرانده‌اند و توسعه کلاس‌های هوشمند در دستور کار است.

وی تجهیز مدارس به اینترنت فیبر نوری، تلویزیون‌های هوشمند و ابزارهای دیجیتال آموزشی را از برنامه‌های آینده وزارتخانه عنوان کرد.

سواد رسانه‌ای و فضای مجازی دانش‌آموزان

کاظمی با اشاره به چالش‌های فضای مجازی، گفت: ایجاد پلتفرم امن آموزشی برای دانش‌آموزان اقدام مهمی بوده اما کافی نیست و باید قوانین و زیرساخت‌های ویژه‌ای برای دسترسی دانش‌آموزان به فضای مجازی تدوین شود.

آسیب به مدارس در حوادث اخیر

وزیر آموزش و پرورش با ابراز تأسف از تخریب مدارس در حوادث اخیر کشور، گفت: ۲۵۰ واحد آموزشی و ۵۰ واحد اداری آسیب دید که برخی به‌طور کامل تخریب شدند اما همه مدارس بازسازی و فعالیت آموزشی از سر گرفته شده است.

اجرای سند تحول بنیادین

کاظمی اجرای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش را محور اصلی برنامه‌ها دانست و گفت: ۱۴۷ پروژه تحولی در حال اجراست و تحول برنامه درسی، تقویت دانشگاه فرهنگیان و جذب نخبگان از برنامه‌های مهم این سند است.

وی در پایان تأکید کرد: تمام پیشرفت‌های علمی و فناوری کشور از مسیر آموزش و پرورش می‌گذرد و باید جایگاه معلمان به‌عنوان محور تحول آموزشی تقویت شود.