در این نشست دکتر رزاق‌پور با مرور روند شکل‌گیری مدارس تحول‌خواه در کشور به تبیین اهداف کلان و اصول برنامه‌ریزی درسی این مدارس پرداخت و تأکید کرد مدارس تحول‌خواه با تمرکز بر تربیت مبتنی بر مبانی دینی و بومی تلاشی مؤثر برای عبور از ساختارهای سنتی و ناکارآمد آموزشی هستند.

ایشان با اشاره به تجربه‌های موفق در شهرهایی مانند بابل اصفهان اهواز قم و سایر نقاط کشور گفت این مدارس با محوریت مهارت‌آموزی و تربیت حکمی توانسته‌اند مسیر تازه‌ای در آموزش و پرورش کشور ترسیم کنند.

رزاق‌پور ابراز امیدواری کرد این حرکت بتواند در آینده‌ای نزدیک به گفتمان غالب نظام تعلیم و تربیت ایران تبدیل شود.

این نشست با استقبال اساتید دانشجویان و فعالان حوزه آموزش همراه بود و فرصتی برای هم‌اندیشی در مسیر تحول بنیادین آموزش و پرورش کشور فراهم ساخت.